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            【出彩江工人】資助宣傳暖人心|會計金融學院學生資助宣傳大使余潔

            時間:2022-08-05

            疫情的陰霾終將被驅散,

            世間從不缺少溫暖之光。

            讓我們走進宣傳大使們的內心,

            傾聽他們的聲音,

            共同回顧家訪帶來的點滴溫情。


            會計金融學院2021級財務管理本科3班 余潔

            實踐認知




            為進一步做好2022年為民辦實事項目家庭經濟困難資助工作,提高全社會對學生資助體系的認識,創建積極向上的輿論氛圍,確保各項學生資助政策家喻戶曉,學院積極開展 “我為資助代言”的宣傳工作,我很高興能參加這次的活動,這個活動不僅讓自己更充分的了解到國家的資助政策,還可以將這些資助政策宣傳到有需要的家庭中去,讓更多的困難家庭知曉現在的資助政策,讓更多的學生可以更好的接受教育。

            在了解到暑期有返鄉宣傳資助政策時,我來到湖口縣武山鎮開展國家資助政策宣傳,七月,我分別走訪了三戶困難家庭,向他們宣傳了國家的資助政策,希望通過宣傳的舉措能夠在一定程度上幫助到他們。

            實踐過程




            在講解的過程中,為了讓他們更能仔細地了解到“獎助體系”的內容,我將宣傳單頁上的內容制作成了PPT。同時還增加了一些單頁上沒有的其他信息,例如相關組織的聯系方式和微信公眾號。之后,我便詳實地解釋了整個政策體系,并對他們提出的疑惑做出回答。

            我主動聯系了第一位同學,我和弟弟來到沈皓村走進一位高三畢業同學的家中,他爺爺不幸出車禍行動不便,且花費了極高的治療費用,爺爺坐在輪椅上有些憔悴,詢問了身體狀況后我便向他們講解了相關的資助政策,我們進行了一對一的交流,我用親身事例給他說明資助政策的重要性。得知他對國家生源地助學貸款想了解更多,我便向他詳細介紹相關內容及需要準備的材料。同時我還向他介紹國家在高等教育本??齐A段有國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、國家助學貸款等多種形式的高校學生資助政策體系,以及獲得這些資助應該具備的一些條件。




            下午我走訪的是一名正在上高二的學生家中,剛進她家,她正在輔導弟弟做功課,她還有一位姐姐高三畢業但不在家中,我將宣傳手冊發放到他們的手中,告訴他們大學在校期間符合要求情況下,還可以申請各種獎助學金,同時還可以通過勤工儉學來減輕家里的負擔。

            之后我來到隔壁村走訪兩位高三畢業的學生,我打開已經做好的PPT并將宣傳手冊發到他們手中,向他們宣傳國家的資助政策,告訴他們目前國家已經在普通高校建立了以國家獎助學金、國家助學貸款、學費補償貸款、勤工助學、校內獎助學金、困難補助、學費減免等多種方式并舉的資助政策體系。同時讓他們不用對學費以及生活費有太大的壓力,回到學校完成該完成的學業,通過學習來改善家里的條件,才是真正幫助自己及家庭最好的途徑。




            實踐感悟

            在宣傳的過程中我真真切切感受到資助政策的重要性,學生資助是一項重要的保民生、暖民心工程,事關教育公平和社會公平。加強資助政策的宣傳,有助于我們了解國家資助政策,也有助于資助工作者提高資助工作效率,更好地幫助有需要的人,用國家資助政策溫暖人心,受助學生也會以熱忱的心回報祖國。

            國家資助,任重而道遠,

            筑夢路上,攜手同行!

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